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12.9事件过程是什么?

jason2021-08-20 01:14:549637

1.华北陷入危机

九一八事变后,日本帝国主义加紧了对中国的侵略。他们在东北实行殖民统治的同时,利用南京国民政府的不抵抗,一步步将侵略的魔爪伸向华北,民族危机日益严重。

1935年5月和6月,日本侵略者阴谋在天津和河北制造事端,并以武力相威胁,迫使南京国民政府接受并达成“河美协定”和“秦图协定”,将包括平金在内的河北、察哈尔两省的大部分主权交给日本。

之后,日本帝国主义在华北五省积极策动所谓“反共自治运动”,计划建立一个受其直接控制的傀儡政权,对华北地区进行全面的政治、军事、经济、文化侵略。“华北太大,放不下一张安静的桌子”,引起了北平各阶层人民的极大愤慨。

2.上街

12月9日凌晨,爱国学生的抗日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、北平师范大学等的学生。举着横幅和标语,分别向新华门走去。

清华大学、燕京大学近千名爱国学生远离城市。当他们到达西直门时,城门已经被宪兵关闭,请愿小组不能进城。两校学生在西直门地区举行群众大会,向附近居民和守城军警宣传抗日战争。

3.救国浪潮

“一二九”的抗日怒吼震撼了古都北平,迅速传遍世界。中共北平临时工作委员会和北平学生会及时作了总结,并对下一步工作作了安排。12月11日,全市各大学校学生联合罢工。

国民党当局对北平学生的爱国行为极为恐惧,下令严禁学生的爱国行为,并派出军警封锁部分重点学校。但是爱国学生的抗日之火是扑灭不了的。中共北平临时工作委员会了解到,国民党当局不顾广大人民群众的强烈反对,仍然决定在12月16日成立“冀察政务委员会”,并决定在这一天举行更大规模的示威游行。

4.支援北平

北平学生的爱国斗争打击了日本帝国主义的嚣张气焰,揭露了国民党当局的卖国行为,得到了各界爱国人士的支持和响应,推动了抗日救亡运动。

12月18日,北京大学、清华大学等六所大学校长联名要求释放被捕学生。当天,中华全国总工会紧急呼吁全国工人帮助学生救国,全国各地工人举行罢工,支持学生斗争。

扩展数据:

一、事件背景

九一八事变后,日本帝国主义加紧了对中国的侵略。他们在东北实行殖民统治的同时,利用南京国民政府的不抵抗,一步步将侵略的魔爪伸向华北,民族危机日益严重。

1935年5月和6月,日本侵略者阴谋在天津和河北制造事端,并以武力相威胁,迫使南京国民政府接受并达成“河美协定”和“秦图协定”,将包括平金在内的河北、察哈尔两省的大部分主权交给日本。

之后,日本帝国主义在华北五省积极策动所谓“反共自治运动”,计划建立一个受其直接控制的傀儡政权,对华北地区进行全面的政治、经济、文化侵略。“华北太大,放不下一张安静的桌子”,引起了北平各阶层人民的极大愤慨。

二、事件结果

大会通过了八项决议,即反对河北省政务委员会,反对华北任何傀儡组织,呼吁停止内战,团结外界,收复东北失地,争取抗日爱国自由。会后,游行队伍冲向外交大楼

经过学生代表多次交涉,军警允许游行队伍分批次由前门、宣武门进入内城。在宣武门,爱国学生被数千名军警残酷镇压,二三十人被捕,近400人受伤。北平学生的抗日救亡游行,沉重打击了国民党政府的卖国活动,迫使冀察政务委员会的成立被推迟。

一二九运动赢得了全国人民的支持和响应。爱国学生在天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、Xi、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市举行请愿、示威,或发表宣言和通电,支持北平学生的爱国行动。

陕甘苏学联也发出了响应的力量,苏联各界人士聚集在一起,支持全国各地学生的抗日救国运动。12月18日,中华全国总工会发布《为援助北平学生救国运动告工友书》,号召全国各行各业、各工厂的男女职工召开群众大会,发表宣言,通电,抗议卖国卖国出卖华北,杀害、逮捕爱国学生。

12月21日,上海市总工会通电支持北平学生,号召全国同胞一致起来,凝聚全民族的力量,反对任何伪组织的存在,维护主权,保卫国家。广州铁路工人、上海邮政、铁路工人举行集会,送电要求对日宣战。

鲁迅、宋庆龄等爱国名人赞扬爱国学生的英勇斗争精神,捐款支持学生抗日救国运动。华侨也以各种方式支持爱国学生。一二九运动广泛宣传了中国共产党停止与国民党内战的抗日主张,掀起了全国抗日救国运动的新高潮。

参考来源:百度百科-一二九运动

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