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调查影响智力发展的三个因素。
在韦氏成人智力量表中，图形拼读和语言测试中的数字广度主要取决于孩子的先天记忆、图形识别能力和反应速度，而其他1/4的测试会受到孩子受教育程度和家庭环境的影响。因此，王教授说，影响智力发展的因素可以概括为遗传因素、家庭环境和社会教育。
一般来说，父母智商高，孩子智商也不会低；适当的家庭刺激和家庭环境的影响，也会有利于孩子智商的发展和定型；社会教育包括后天学习、考试刺激和社会环境的影响。
王教授说，即使像心算这样可以考察人对数字和逻辑推理的先天敏感性的测试，也可能因为孩子后天的数学训练而获得高分。所谓试题，可以看作是扎实的智力测验。“很多孩子小时候智商很高，其实固态时智商很高。相反，有些孩子家庭条件有限，知识获取相对较少，这部分智商很可能不测。而一旦他们学会了，就能达到这种程度。”在王教授看来，人的智力是发展变化的，一个阶段的智力不能反映下一个阶段的水平。
目前普遍采用韦氏法测量智商。
目前国内常见的智力测验类型有韦氏成人智力量表、联合瑞文测验和中国比奈测验。有些考试包括语言、记忆、算术等。有些是非语言和图形智力测验；其他人需要使用某些材料来完成测试。这三个智力量表是基于不同的年龄、性别、种族、地理区域等。所以常模(心理测评用于比较和解释测验结果时的参考评分标准)也不一样。
王冠军教授告诉记者，目前，世界上最广泛认可的智商测试方法是韦克斯勒成人智力量表。有儿童和成人两个版本，其中《中国—韦氏儿童智力量表》适合6-16岁儿童使用。韦氏成人智力量表分为语言智商测验和操作智商测验。记者注意到，11个测量项目中，语言测试和操作测试各占一半。“语文考试会涉及到知识的考察，涉及到历史、地理、词义解释等等；操作测试包括拼图、玩具等动手能力的测试。”
至于智商的划分，王教授告诉记者，最多有2%的孩子智商测试成绩高于130分，这些孩子是极其例外的孩子。120-130分的超常儿童，大概有5%是正常的，90分以上。我们常说智商分数低的人，一般都低于90分。
据王教授介绍，韦氏儿童智力测验基本上可以反映一个人的智力水平。“客观来说，真的不是100%准确。所以，我们不能把一个阶段的智商作为评价一个孩子智力的唯一标准，更不能预测他将来能否成才。”
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