家长学校是新时期重要的教育形式，是学校、家庭、社会形成教育合力的有效途径。家长学校的规范化建设必将为我国的教育事业做出贡献。国家鼓励和支持企业事业组织、社会团体和个人依法开展公益性家庭教育服务活动(《中华人民共和国家庭教育促进法》第十条)。然而，家长学校的教育培训市场还处于初级阶段，教育培训基础薄弱，教学培训没有标准，没有系统的教材和培训体系，没有对从业人员专业能力和素质的认证和监督，水平良莠不齐，甚至出现知识传递的错误和误导现象。行业急需服务标准。
《促进法》第四十七条对服务标准的制定作出了明确规定：“家庭教育服务机构应当加强自律管理，制定家庭教育服务标准，组织从业人员培训，提高职业素质和能力。”因此，面对家长学校教育培训存在的问题，有必要利用标准化的手段，制定和推广前瞻性的布局标准，为家长学校教育培训的健康发展提供坚实的技术基础。
《家长学校教育培训服务规范》标准的制定是引导家长学校教育培训市场健康发展的迫切需要，也是对国家政策号召的响应。一方面为家长学校教育培训行业的发展提供了基本的标准和要求，另一方面也对行业存在的一系列问题提出了具体的要求，有利于保护行业的健康发展和《家庭教育促进法》的有效实施。
在项目论证会上，姚刚教育部长就制定标准的目的和必要性、市场现状和发展前景、申请人介绍、拟开展的工作、工作计划和长远发展规划、组织架构等进行了说明。与会专家认真听取汇报后，表示积极肯定，并给予指导和反馈。接下来，未来学校研究院礼仪教育中心将在专家团队的指导下，继续与中国标准化协会合作，高标准完成后续标准的起草和发布。
未来学校研究院礼仪教育中心
未来研究院礼仪教育中心致力于传统文化与现代礼仪相结合的教育、教学、研究和教材出版。以对社会负责的态度，计划开展礼仪教育的理论研究和实践探索，推动礼仪教育健康发展，促进文明礼仪教育有序开展。
目前，未来学校研究院礼仪教育中心正在向中小学推广校园礼仪，包括学生礼仪、教师礼仪、家长礼仪、礼仪种子教师培训、家长学校、教师道德素质提升、校长综合素质提升等。面向社会开展了政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等方面的培训，培训人数超过130万人。
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