又到了开学季，又一批孩子进入幼儿园接受早期启蒙教育。有些宝宝刚进幼儿园时，气质可能会发生很大的变化，比如变得不开心、任性、不合群、故意与父母矛盾、爱哭等。有的甚至过了两三年还不愿意上幼儿园。为什么会这样？这种情况我该怎么办？儿科医生徐雯给你建议。
在家捧月。
幼儿园会有落差。
“幼儿进入幼儿园后的气质变化，大多是由于新环境、新要求与其原有心理水平之间的严重矛盾和冲突造成的。”徐文观察到，这种现象在现在的独生子女中普遍存在，只是程度不同。而且，在一些家庭条件较好、与老人同住的幼儿身上，气质改变的程度可能更严重、更明显。为什么会这样？据她分析，在孩子进入幼儿园之前，他们往往是关注，家庭中成年人的焦点。可谓“万般爱在一身”，经常手拿衣服伸，嘴拿饭开。但是，当他们第一次进入一个大群体，发现一切都发生了很大的变化，自己不再是所有人关注的中心时，就会产生强烈的落差感和莫名的失落感。潜意识里，孩子试图回到在家时“星星捧着月亮”的状态。所以，气质的早期变化只是他寻求恢复原有状态的一种本能手段。但在大声哭闹并与父母发生矛盾后，父母会感到惊讶并被注意到，他们会再次成为关注的对象，从而获得心理上的满足。
“对于孩子突如其来的变化，家长往往显得不知所措，甚至怀疑把孩子送去幼儿园是否妥当。”徐文认为，3~7岁的孩子已经从身体发育向心智发育转变，理解和模仿能力较强，语言逐渐丰富，对周围的事物有很大的好奇心。他们喜欢对事物刨根问底，让他们过集体生活，和各种性格的孩子相处，对孩子智力、性格、独立性、人际交往能力的培养都会产生不可估量的积极影响。
父母多鼓励孩子。
引导孩子融入群体
“孩子刚进幼儿园，家长要对孩子气质的变化有充分的心理准备。不要急躁，甚至采取激烈的手段去阻止他们。任何强烈的反应都会强化孩子的行为，不利于他们早期行为的矫正。”许文的招数可以用丰富多彩的集体活动吸引孩子，提高孩子对集体活动的注意力和兴趣，逐渐融入其中。
教师要避免对孩子过于苛刻，注意及时给予适当的鼓励，让他们重新获得关注，的感觉，引导他们参加集体活动和融入小团体，加强他们的合群行为。当孩子早期的气质发生变化时，家长不要过度关注，更不要当着孩子的面和其他家长谈论孩子的变化，慢慢淡化和淡化孩子早期的行为，这样更有利于重塑孩子的气质。此外，建议家长在送孩子上幼儿园时，不要马上进入全日制保育院，而应该逐渐从日托转到全日制保育院，让孩子有充分的时间来适应幼儿园的生活。
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