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近日，南京应用技术学校“教育门”相关事件(以下简称南英事件)引发关注半个月来，南京市人社局、南京市政府新闻办先后通报了部分学生学籍处理情况。
5月8日，教育部职业教育与成人教育司司长对此事作出公开回应，称其对“虚假宣传、欺骗性宣传招生”的态度是“坚决制止、严惩”。
时间，曝光民办职业教育管理混乱背后的迷雾一直备受质疑。为什么虚假报名频频发生，屡禁不止？民办职业教育办学中还有哪些未解决的问题？如何规范对待招生乱象？
图片：“南京发布”官方微截图。
非法学校不断被发现。
报告显示，2016年，学校采取虚假宣传、随意承诺(包括承诺护理专业大专文凭、护士资格证、包分配等。)违反规定招收学生。今年，这些学生将去学习或就业。学校未能履行相关承诺，引起了学生和家长的不满。
事实上，上述违规招生行为多年来一直是各地教育部门严打的痛点和难点。但由于填报滞后，近年来民办学校虚假招生乱象仍时有发生。
2018年7月，北京市教委通报北京经贸学院存在办学管理混乱、招生宣传虚假等问题，市教委对两所学校进行行政处罚，要求停止招生。
2018年12月，Xi安教局对Xi安现代电子职业学校违规虚假宣传，混淆职业高中与普通高中的区别，误导家长和学生进行通报批评。同时，学校被责令立即停止非法宣传。
2019年1月，山西省晋城市凤兰学校数百名学生因虚假宣传、违规招生，上初二时发现自己没有学籍。3月21日，晋城市教育局发布公告称，经核实，丰兰学校在2017年中考招生时，为了利益，通过虚假宣传，违规超计划招生。对涉事学校进行罚款，暂停其2019年普通高中招生资格。
3月，湖南省教育厅发布《关于湘潭远大职业学校欺骗性招生事件调查处置情况的通报》，表示湘潭远大职业学校以联合办学的名义，虚假宣传、非法招收中等职业学校护生，向中介机构购买、发放学生假期毕业证书。湘潭市教育局拟按规定取消2019年中等职业学校招生资格。
3月28日，湖南省株洲市教育局组织召开全市中等职业学校招生办学行为突出问题专项整治工作会议。虽然是地方会议，但会上提到的问题对各地都有借鉴意义。这些非法招生问题包括：非法招生、非法联合教育、非法设置专业、非法组织实习、非法设置校外岗位。
103010记者梳理发现，在近年来的典型案例中，主要问题包括超计划招生、违规高收费、“潜规则”招生、空招生等问题。一些民办学校在招生宣传中随意改变办学性质或办学层次，欺骗考生报考，且多为民办职业学校。
是谁在影响职业教育的声誉？
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2011年，教育部发布《每日经济新闻》，明确提出要“改革招生考试制度”，“探索中高职衔接的人才培养模式”，“规范初中后五年制高职教育”。
为了加强se之间的联系
据教育学院一位不愿透露姓名的学者向《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》记者透露，一些中等职业学校在招生时以学历文凭为卖点，利用“五年制专科”等热点进行虚假招生，但实际上并不具备相关办学资质。此外，在中高职教育一体化的背景下，更多的高校打着与高职院校联合办学的幌子收取高额学费，以不考试为诱饵，以此吸引生源。
此外，近年来，各种虚假招生宣传和弄虚作假屡禁不止，导致学生经济利益和教育权利受到损害。在一些未公开的案例中，记者在《每日经济新闻》的调查发现，一些民办高职院校曾聘请校外中介或学生，伪装成招生官，通过电话或推送等方式，对准高考毕业生进行虚假宣传。更有甚者，联合初中老师干预学生举报自愿买卖的学生，根据实际入学人数计算返点，价格从每名学生100元到1000元不等。
借力改革和钻监管漏洞是职业教育招生突出问题的两大症结。然而，在这方面捍卫权利并不容易。相关法人告诉记者，在此前的案件中，即使招生专员作为受害者起诉法院，也极有可能是操作隐蔽，证据不足，维权困难。
学生受教育权难以保障，上述乱象直接侵蚀了整个行业。很多从事民办教育的研究者都向《每日经济新闻》记者表达了自己的担忧：个别案例中的违规招生性质恶劣，需要具体问题具体分析……但由于舆论负面，相关部门已经开始转变民办职业教育的角色和意义。
因此，一位教育研究者表示，有必要遏制学校以改革的名义“浑水摸鱼”，“但绝不能因为个别机构的违规行为，就对民办职业教育的发展失去信心”。
民办职业教育仍需高质量发展。
传统上，民办高职院校的办学质量参差不齐，长期以来没有得到重视，至今也没有得到显著提高。业内人士认为，生源减少使得高校之间的竞争更加激烈，办学成本上升是虚假招生宣传恶性循环的根源。
源所在。在今年全国两会期间，全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和在提交的建议中写到：对民办高校而言，以提供入学机会为主要目标的外延式发展模式，已难以延续。近年来，已有为数不少的民办高校面临招生困难，可以预计，在今后一个时期，这一趋势还将持续。
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民办高校尚且如此，民办职业教育的生存压力更为突出。业内人士表示，不仅高考生源在持续减少——预计到2025年才有所回升，而且中等职业学校更是因生源问题，连学校数量都在年年萎缩，“从总体来看，民办教育中最难过的是民办职业教育，在民办职业教育中更难过的是民办中等职业教育”。
但不可否认，民办职业教育填南应事件补了传统教育空白，其快速发展对国家推进教育体制改革与创新具有意义。好消息是，职业教育正不断放开限制。今年2月，《国家职业教育改革实施方案》正式出台。
5月8日，教育部正式宣布今年高职要扩招100万人，并取消高职招收中职毕业生比例限制。
职业教育正在重新被定义，以湖南为例，过去中职学生升入高职的人数比例约占15%，如今从15%到无比例限制，这样的变化无疑将对中职发展产生巨大影响，让更多中职毕业生有接受高层次职业教育的机会。
湖南省教育厅副厅长应若平曾对这一举措的影响解读说：放开招生比例，意味着未来职业教育的学历通道将更加宽敞。而对中职学校来说，高职扩招后，如何稳定生源、提升中职学校的吸引力，将成为更加紧迫之事。
生源较差是制约中职教育发展的重要因素。升入高职的学生比例大幅上升，将倒逼中职学校进行教学改革，提高办学条件，办出专业特色，帮助学生更好地适应高职教育。
记者了解到，不少地方职业学校将德国“双元制”等模式作为推动职业院校服务企业转型升级的有效借鉴。“对比国外的职业教育，很多学校不是在课堂上上课，而是在工厂车间中实操作业，但国内的大多中职院校还不具备这样的课程设计和办学条件。”一位业内人士向《每日经济新闻》记者表示。
除了自身条件，让公众在对民办职业教育的认知上建立信心是必不可少的一环。在政策层面，我们已经看到，新出台的《国家职业教育改革实施方案》中明确：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”。
在宏观层面的肯定之下，如何在操作中树立民办职业学校的形象，并同时让职业教育高质量发展？
一位业内人士向《每日经济新闻》记者表示，目前民办职业教育确实尚存许多悬而未决的难题，规范社会办学需要“疏堵结合”。
堵，是对“个别学校乘虚作乱，以虚假招生简章获取利益”的行为，必须遏制，以示警醒。
而疏，这位业内人士的建议是：“监管部门需要为民办教育留有疏通的渠道，完善相关配套措施，让社会资本投入没有风险，同时又能够获得一个稳定安全可控的回报，才能让民办教育良性运行。”
南应学校事件殴打学生视频 揭南京应用技术学校殴打学生视频曝光事件始末
南英学校发生的事情引起了大家的关注。原因是最近网上流传的一段南英学校的视频，在这段视频中，南英的一些学生被砸导致了骚乱。这是怎么回事？据了解，有人爆料说有女学生被打死。这是真的吗？南京应用技术学校殴打学生，被曝南京应用技术学校强迫女学生卖淫。南影事件是真是假？
南营学校视频
南京应用技术学校殴打学生的视频曝光。发生了什么事？有网友发帖称，南京应用技术学校虚假招生，部分学生身份疑似未注册。后来又曝出女学生在学校被打，甚至在学校设立KTV，要求女学生陪酒，而南营部分学生被砸。后来警察出来造谣学校被砸是因为一些校外闲人和被学校开除的人混进校园带头煽动一些学生闹事。
南方学生砸暴乱怎么了？
据悉，网上有人爆料说南英学校把学生软禁起来，强迫他们卖淫，陪他们喝酒，然后警察出来辟谣，说事情没有网上传言的那么严重。真相是什么？南英学校发生了冲突，甚至在曝光的视频中造成了人员伤亡，然后警察出来议论。
南英学校现在怎么样？如果真的是传言，学生们所遭受的是可怕的。南英学校女生现状如何？但是，对于网络上的各种谣言，网友很难分辨真假。有人甚至发了一段关于打人事件的视频。这是谣言还是事实？不要相信谣言，希望尽快知道真相。
南英学校事件是真的吗？
颁发其他学校文凭，虚构实习和就业承诺；近日，多位网友爆料南京应用技术学校虚假招生，护理16级学生未注册，招生时签订的聘用合同也存在欺诈行为。调查中发现，所有的文凭和就业单位都在自言自语。还有爆料称，校园KTV组织女生提供特殊服务。
近日，本报收到不少市民举报：南京应用技术学校虚假宣传违规招生，向学生和家长虚假宣传学校设有护理专业、城市铁路专业、持证助产士专业等。但是我们在2017年南京中考指南中发现，学校没有护理专业，也没有执业助产士专业。招生老师还向我们承诺，所有的孩子最终都会拿到大学文凭。
报告显示，2019年4月下旬，南京应用技术学校部分学生及家长因学籍、专业变更与学校发生矛盾。区政府正在协调相关职能部门研究学生和家长的诉求，进行对话，讨论解决方案，学生和家长已初步了解。
4月26日晚23时许，部分校外闲散人员和被学校开除人员进入校园，带头煽动部分学生闹事，并砸毁、拆除学校门窗、报摊等设施，致两名学生划伤双腿。接报后，民警果断处理，在现场带走了吴某某(男，19岁，浙江台州人，经学校劝阻，因涉嫌抢劫被南京市公安局秦淮分局查处)等主要教唆犯，有效维护了校园秩序。目前，该校部分学生的学籍和专业问题仍在相关部门有序处理中。警方提醒，学生及家长应通过合法渠道反映诉求，维护自身权益，切勿听信谣言。
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