大多数孩子从1岁左右第一次接触到笔，就会迷恋上这种叫做“涂鸦”的活动。他们会在纸上反复盖章圈圈，不断更换新纸，探索各种用笔的方法，仿佛目的就是要“染污”所有的纸。
涂鸦让孩子们着迷，因为用手控制物体的变化，然后用眼睛接收这些变化是如此有趣。
1.涂鸦与绘画的关系
涂鸦其实不是绘画，至少不是我们成年人能理解的绘画过程。在大多数人的理解中，绘画是一种以结果为导向的行为，最终目的是在我们的能力范围内呈现出最完美的绘画。
但是涂鸦的目的和画画很不一样。他们只是喜欢把纸“弄脏”的过程，并不在乎画出来的纸是什么样子。
那么涂鸦是不是和绘画无关？当然不是。
大量的美术教育家观察了无数的儿童，发现所有儿童的绘画发展过程都是一致的：
从开始的点，到重复的线，到连续的圆，再到有头有尾的封闭的圆和直线，一直发展到孩子开始尝试画人像，才慢慢开始真正的绘画之旅。
这是一条非常顺利的发展路线。如果你跳过之前的涂鸦过程，直接开始画人像，或者画出之前漫画中提到的绝对不能教孩子的“简笔画”，画画只是变成了大人教的一种技能，你失去了孩子自己对世界的观察和理解。
涂鸦不仅是绘画的准备阶段，也是一个很好的开发脑力的早教活动。错过就可惜了。
2.涂鸦是一种很好的早期教育形式。
说到最开发智力的经典玩具，大家的第一反应肯定是积木。孩子们通过搭建小砖块来创造他们心目中的世界，不仅锻炼了他们的动手能力，还发展了他们的想象力。
然而，许多人忽略了绘画这一活动。他们总认为不希望自己的孩子将来成为画家，所以不重视早期绘画教育。其实绘画是比积木更经典、更有启发性的早教玩具。积木是母亲创造的，所有的建筑都依赖于那些小积木；而绘画是无母的创作，所有的创作都来源于孩子的想象。
孩子在涂鸦的过程中锻炼手眼协调和精细动作。从漫无目的的乱涂乱画到自如的画圆和直线，都需要非常熟练的手和眼的配合。
当孩子开始学习一门语言的时候，涂鸦与语言的结合可以迸发出无穷的魅力。依靠自己的涂鸦，孩子们可以想象出一个丰富多彩的世界。返回搜狐查看更多。
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