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香港是高度发达的自由经济，竞争力排名全球第二(瑞士洛桑国际管理发展学院，《2019年世界竞争力年报》)，人民享有广泛的民主自由。这里本来就是一个社会稳定，经济繁荣的地方，而不是一个水深火热的地方。在这样的社会形势下，一些受到错误教育蛊惑和误导的年轻人没有努力学习、工作和创业，而是走上街头参与骚乱。自去年6月修订法律以来，
但是，即使他们所谓的“五个要求”真的实现了，也未必能让他们中的大多数人受益，就像新加坡总理一样。
李显龙
“这些呼吁解决不了香港目前的问题”。只有极少数人从暴乱中获益，比如那些煽动暴乱的人，借机竞选议员的人。事实上，从去年6月开始，香港已经遭受了很大的损害和损失，尤其是曾经是全球典范的法治环境。
香港仍然处在这样一个政治现实中：它属于一个强大而稳定的中国，而中国不是伊拉克、阿富汗、叙利亚，…建国以来，中国有屈服于外国压力的历史吗？香港的反对派和暴徒主要依靠美英等国的支持和干预。显然，他们的希望肯定会落空。事实上，即使有美英等国的支持，他们所造成的也不过是“港版国安法”，这就是政治现实。
有人想脱离香港独立。他们以为没有3354台湾省强大的军事实力，处于割据状态，很少有国家承认她是独立国家，香港怎么可能独立？日前，香港一些年轻人举着“要求美军登陆香港”的牌子。这些人好像脑子进水了，也没问美军3354敢不敢先在台湾省登陆。还是1840年？
对某些香港人来说，跟他们谈民族大义是没用的。那么，从利弊得失、成败得失来看，在香港目前的社会状况下，如果能认识到我们所面临的政治现实，参与暴乱、以身试法的年轻人是否行为明智？
在香港的社会政治现实下，家长是否应该阻止孩子参与暴乱？(如果阻止不了，另当别论)
在香港的社会政治现实下，教师如果有良心，难道不应该鼓励学生参与暴乱，把他们送进监狱吗？
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