探究实验：游泳中鳍的功能特点。
探究实验：
提问：
1.鱼有多少种鳍？它们分别叫什么？
2.鱼的尾鳍在游泳时起什么作用？
假设：
鱼的尾鳍在游泳时起着向前的作用。
讨论和探索思路：
方案一：直接观察。
方案二：切掉鱼鳍，把另一条鱼和这条鱼对比一下，看看这条鱼有没有异常行为。
方案三：用细铁丝或木板绑住鱼的每个鳍。
方案四：做一个鱼的模型，拿着模型做实验。
实验步骤：
1.选择3。
2.材料：活鱼两条、纱布、木板、鱼缸(池)。
3.选择一条活鱼，用纱布、木板和细线把鱼鳍绑起来。
4.将鱼小心翼翼地放入鱼缸或水池中，同时放入另一条无用的活鱼进行捆绑，观察并记录两者的游动状态，比较“鳍”摆动时的运动状态。
5.
6.用同样的方法捆绑其他鳍，进一步观察其他鳍在游泳中的作用。
注意事项：
捆绑时，不要用力过猛，动作要缓慢，以免伤到鱼。
查询结果：
1.通过观察，我们的假设得到了证实。
2.根据这个群体的观察，胸鳍和腹鳍起到平衡的作用，而胸鳍也起到改变方向的作用。鱼的胸鳍或腹鳍被绑住后，鱼身左右摆动，无法掌握平衡。背鳍在鱼的平衡中起着关键作用，被绑起来后会失去平衡而翻滚。通过捆绑鱼的尾鳍，证明背鳍可以产生向前的动力，决定运动的方向。
实验结论
：
1.鱼类有五种鳍，分别是胸鳍、腹鳍、背鳍、肛鳍和尾鳍。
2.鱼的尾鳍的作用是产生向前的动力。
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