抓住考试大纲。大纲里每年都有基本面和变化点。要认真学习，看到每个知识点不同层次的要求，知道不同的要求在高考中是如何体现的。比如，大纲把学习水平分为“记忆、理解、运用”三个层次，记忆要求我们准确地记忆和再现概念和原理。理解要求我们了解知识和原理的内涵和本质，在答题时能够灵活运用一些知识和其他知识的内在联系，这些知识基本上都是课本上的重点和难点知识。应用往往是对人们实践有重大意义的知识，比如“依法维护消费者合法权益”、“坚持走和平发展道路”等等。后一种知识都有可能出现在分析题和申论题中。
第二，聚焦专题。第二轮复习，最怕拿课本再学一遍。而是要注重梳理和总结。总的来说，要从两个方面努力。首先，把它垂直拉直。任何一个考点都要找出含义、特点、内容、意义等知识点。第二，横向梳理。政治高考是三部分和时政的结合。打破和整合三六教材是专项复习的基础。比如经济常识、政治常识、哲学都有“科学发展观”，包括“以人为本”、“发展”等等。时政中的这些知识和什么有关？比如，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京召开。全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了到2020年建设社会主义文化强国和文化改革发展的目标。这里可以和文化体系结合的知识包括：党的领导地位和作用、正确理论对实践的指导作用、社会主义核心价值观等等。可以结合时政，以重要原理为立足点，对学科知识进行梳理总结，组合成专题，提高专题复习效率。
第三，把握规范。每一门学科都有其内在的科学性，通过有序的文字或图形进行逻辑表达。近几年的高考更加注重学生在这方面的表现。所以在这一轮复习中，首先，文字和图形的规范书写可以避免阅卷问题考验考官的视力，甚至失去应有的分数；二、文字表达方式，尽量做到简洁，有逻辑，观点清晰，举例恰当。遇到表格题，一定要在训练中做到：利用题目反复练习——数据所反映的现象、发展趋势、原因、本质和意义，掌握数据分析方法，特别是对数据现象和本质、数据与数据之间关系的分析和理解。
除此之外，高考模拟试题的训练也是必不可少的，这样才能发现和弥补自己的薄弱环节，保证不出现知识盲区、混乱和表达短板。但不一定要更多。要注意选择符合高考程度的模拟试题训练用书和正确的试题思路，避免书摊上模拟试题的混乱干扰学生的正常学习和思考。(江上海交大附中)
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